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握手作为礼节掌握要素学校礼仪知识

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  握手作为一种礼节,还应掌握四个要素。

  1,握手力度,握手时为了表示热情友好,应当稍许用力,但以不握痛对方的手为限度,在一般情况下,握手不必用力,握一下即可,男子与女子握手不能握得太紧,西方人往往只握一下妇女的手指部分,但老朋友可以例外。

  2,先后顺序,握手的先后顺序为:男女之间,男方要等女方先伸手后才能握手,如女方不伸手,无握手之意,方可用点头或鞠躬致意,宾主之间,主人应向客人先伸手,以示欢迎,长幼之间,年幼的要等年长的先伸手,上下级之间,下级要礼仪老师等上级先伸手,以示尊重,多人同时握手切忌交叉,要等别人握完后再伸手,握手时精神要集中,双目注视对方,微笑致意,握手时不要看着第三者,更不能东张西望,这都是不尊重对方的表现,军人戴军帽与对方握手时,应先行举手礼,然后再握手。

  3,握手时间,握手时间的长短可根据握手双方亲密程度灵活掌握,初次见面者,一般应控制在3秒钟以内,切忌握住异性的手久久不松开,即使握同性的手,时间也不宜过长,以免对方欲罢不能,但时间过短,会被人认为傲慢冷淡,敷衍了事。

  4,握手礼仪培训师禁忌,不要在握手时戴着手套或戴着墨镜,另一只手也不能放在口袋里,只有女士在社交场合可以戴着薄纱手套与人握手,握手时不宜发长篇大论,点头哈腰,过分客套,这只会让对方不自在,不舒服,与基督教徒交往时,要避免交叉握手,这种形状类似十字架,在基督教信徒眼中,被视为不吉利。

  尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好.学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入.在老师的工作,生活场所,不能随便翻动老师的物品.学生对礼仪培训公司老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格.。

  同学问礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量.注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求.同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”,“哎”等不礼貌用语称呼同学.在有求于同学时,须用“请”,“谢谢”,“麻烦你’’等礼貌用语.借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢.对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑,冷笑,歧视,礼仪培训而应该给予热情的帮助.对同学的相貌,体态,衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷.在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是.。

  集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动.一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪.升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式.无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式. 。

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